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原文服务方: 新课程       
摘要:
根据有关PCK理论研究的核心内容,从PCK的内涵、结构、特征三方面对文献进行了分析。
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比较研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 国内外学科教学知识研究述评
来源期刊 新课程 学科
关键词 PCK理论 内涵 结构 特征
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓雯 山西师范大学教育科学研究院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (98)
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节点文献
引证文献  (1)
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1986(3)
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1993(3)
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1994(1)
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1995(1)
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1999(1)
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2000(1)
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2003(1)
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2014(0)
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  • 引证文献(0)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
PCK理论
内涵
结构
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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