信息化条件下高中物理教师备课模式研究

• 作者: 徐永强
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中物理 教学备课 信息化
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

新课改的实施，教学观、学生观、知识观发生了很大的改变，现实、新课程理念与建构主义理论、教学系统论、教学传播理论让我们认识到中学物理教师必须迅速提高教学设计水平。因此，在物理教学中，教师要坚持“科学、有效、创新”的研究思想，遵循“吸收、消化、创新、提高”的研究过程，更新教师的教学观念，提高了教师教学设计水平，提升了教师的研究能力，促进了学生全面发展，提高了综合素质。教学质量跃上了更高的台阶。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐永强		6	2	1.0	1.0