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摘要:
文章主要从心理契约的视角,探讨高校学生管理的新方法、新思路。心理契约作为一种柔性管理方式,在学生管理中实现其运行及良好的发展,一是要学校不断完善自身,为心理契约建立提供强有力的外部保障;二是要学生开展广泛的自我管理,努力修炼心理契约的内部精神;三是要动态发展中,时刻维护心理契约的良好状态。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心理契约视阈下的高校学生管理研究
来源期刊 青年与社会:下 学科 经济
关键词 心理契约 学生 管理
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 F270
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁瑛楠 大连工业大学大学生心理素质发展教育研究中心 51 130 6.0 10.0
2 李春伟 大连工业大学大学生心理素质发展教育研究中心 19 32 2.0 5.0
3 张熹 大连工业大学大学生心理素质发展教育研究中心 25 41 3.0 6.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理契约
学生
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
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0
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