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摘要:
中山职业技术学院电梯专业在电梯PLC应用技术课程校企合作方面进行了大胆探索,建构了能力本位、项目主体、任务中心的课程模式,实现了人才培养的工学交替,促进了人才培养质量的提高,走出了一条具有自身特色的办学路子,为珠三角区域电梯产业、行业、企业培养出了大量的高技能人才。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 电梯PLC应用技术课程校企合作的创新与实践
来源期刊 职业 学科
关键词 电梯 PLC应用技术课程 校企合作 教学做一体化 创新 项目化教学
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 Major 专业建设
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 2871字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张书 26 69 5.0 6.0
2 潘斌 27 60 4.0 6.0
3 张莉琼 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (30)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2005(1)
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  • 二级参考文献(1)
2006(3)
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2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电梯
PLC应用技术课程
校企合作
教学做一体化
创新
项目化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导