如何在体育教育中进行审美渗透

• 作者: 刘赣军 耿云龙
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 关键词: 体育教育 审美渗透 建议措施
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 体育教育?PHYSICAL EDUCATION
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 字数: 1641字
• 语种: 中文

摘要

学校体育教育的最终目的并不单单是为了帮助学生增强体质，提升他们的运动技能水平，更重要的是培养学生拥有以形体为主的身体健康美、行为美、创造美的能力。体育教育中的各种活动具有很多生动丰富的审美对象，无论是学生亲自参与体育活动还是观赏体育活动，都可以从中得到美的享受。在体育教育中进行审美渗透，让学生更加积极主动的投身到体育活动中去，能够在很大程度上帮助学生充分发挥出其主体作用，让学生在轻松愉快的学习氛围中得以全面的发展，从而让体育教育更具有实效性。正是基于此，本文主要论述了如何在体育教育中进行审美渗透。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘赣军		40	19	2.0	4.0
2	耿云龙		14	2	1.0	1.0