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摘要:
随着社会的迅速发展及计算机应用技术的不断更新,高职院校在计算机教学课程的设置、教学方法等方面已不能满足社会发展的实际需求.这就要求高职教师积极探索新的教学模式及方法,在教学过程中注重理论与实践的结合,不断激发学生的学习兴趣,提高学生学习的自主性和创新性.
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计算机C语言
实验教学方法
任务驱动法在高职计算机教学中的运用与方法分析
计算机教学
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任务驱动法
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中职
计算机
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职计算机教学方法与策略分析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职 计算机教学方法 策略
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号 G718.5
字数 2201字 语种 中文
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1 赵敏 4 6 2.0 2.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机教学方法
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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