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摘要:
《数学课标》中指出:“数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性.”要想在计算上取得成绩,首先就要在激发学生兴趣上先下功夫,我的做法如下.
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文献信息
篇名 如何提高小学生计算的速度和准确性
来源期刊 教育管理与艺术 学科 数学
关键词 小学生 计算 速度 数学教学活动 学生兴趣 数学课 激发
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙静 10 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
计算
速度
数学教学活动
学生兴趣
数学课
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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