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摘要:
有人说语感能力是天生的,我觉得这种说法不太确切或过于片面.语感能力完全可通过后天来培养. 如何让学生对英语产生浓厚的兴趣是摆在我们教育工作者面前的一项重大课题.
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文献信息
篇名 “五联”视频形体语激发初中学生学英语兴趣初探
来源期刊 教育管理与艺术 学科 工学
关键词 中学生 英语 激发 体语 视频 教育工作者 能力
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号 TP391.41
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 刘微 16 41 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
英语
激发
体语
视频
教育工作者
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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