浅议初中语文“问题意识”的培养

• 作者: 王素云
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 生物学
• 关键词: 初中语文 问题意识 培养
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（8）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

在新课程实施中，许多老师意识到了“问题”的重要性，并试图从教学上加以改进。但是新的问题又产生了——课堂由过去的“满堂灌”变成了“满堂问”，问题大都出自教师之口，或出自教科书上，缺乏真正的问题的现实感、鲜活性，学生仍然被教师牵着鼻子走，他们的问题意识仍然没有培养起来。新课程标准指出，倡导自主、合作、探究的学习方式，也就是倡导“发现性学习”，转变学生的学习方式就是改变原有的过分强调单一的“接受性学习方式”。

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1	王素云		1	0	0.0	0.0