糖尿病建档教育管理模式的运用分析

• 作者: 刘小兰 张丽 徐蔚蔚 蒋国萍 赵锡丽
• 来源期刊: 重庆医学
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 并发症 血糖 建档 教育
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 论著?临床研究
• 页码范围: 2554-2556
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 3543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8348.2014.20.004

摘要

目的：探讨糖尿病建档教育管理模式对糖尿病患者的运用效果。方法将该院收治的1000例2型糖尿病患者随机分为实验组和对照组。两组患者均行健康教育，实验组在此基础上给以建档教育。对两组患者教育前和教育后1、3、6个月均进行遵医行为、一般代谢指标以及并发症发生情况比较。结果实验组患者在接受建档教育后一般代谢指标均优于对照组（P＜0．05）；患者在接受建档教育后遵医行为明显改善（P＜0．05）；随访中实验组患者出现并发症的例数明显低于对照组（P＜0．05）；两组患者教育后1、6个月生活质量均显著提高，实验组提高更为明显（ P＜0．05）；教育后6个月实验组满意度为91．6％（458/500），对照组为68．2％（341/500），实验组满意度显著高于对照组（ P＜0．05）。结论对2型糖尿病患者实施建档教育管理模式，有助于改善患者代谢水平，降低并发症的发生，改善患者预后。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽	重庆医科大学附属第二医院内分泌科	45	263	9.0	15.0
2	赵锡丽	重庆医科大学附属第二医院内分泌科	28	206	8.0	14.0
3	蒋国萍	重庆医科大学附属第二医院内分泌科	10	133	5.0	10.0
4	刘小兰	重庆医科大学附属第二医院内分泌科	11	54	4.0	7.0
5	徐蔚蔚	重庆医科大学附属第二医院内分泌科	8	24	2.0	4.0