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摘要:
诗词赏析是培养和提高学生语文综合能力的一条重要途径,是语文教学中不可缺少的重要内容。新《语文课程标准》明确指出:初中年级“诵读古代诗词,有意识地积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣”。古诗词是我国历史文化的沉淀,也是民族文化的精髓。培养中学生良好的古典诗词赏析能力,对于提高学生的文学修养,丰富学生的情感体验,提升学生的审美能力具有及其重要意义。
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文献信息
篇名 古风悠悠,意韵留香——初中古诗词赏析
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 语文教学 古诗词 赏析 意境
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 魏建民 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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语文教学
古诗词
赏析
意境
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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