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摘要:
《语文课程标准》中明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”如何全面提高学生的语文素养?立足课堂,是提高学生语文素养的主要阵地;阅读经典,是提高学生语文素养的必由之路;联系生活,是提高学生语文素养的实践平台。
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文献信息
篇名 如何提高小学生的语文素养
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 语文素养 立足课堂 阅读经典 联系生活
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高北生 湖南省常德市鼎城区武陵镇中心小学 2 6 1.0 2.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文素养
立足课堂
阅读经典
联系生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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