谈中学语文作文教学的对策

• 作者: 吕琦
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 对策 发现 闪光点 精妙 优秀 构思
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 244-244
• 页数: 1页
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是中学语文教学的重点和难点。教师要在作文教学中采取一定的策略，以达到提高教学效果的目的。要想有好的教学效果，教师就必须要采取相应的策略，如善于发现作文的闪光点，用肯定的态度去欣赏并利用这些闪光点，让学生体验到作文成功的乐趣，激发写作的兴趣，从而提高写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕琦		2	0	0.0	0.0