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摘要:
在教学改革的推动下,教学方法也随之变化。在课堂上学生是学习的主体,由于小学数学课程枯燥乏味,学生上课的积极性不高,对数学课程的学习不感兴趣。因此,在小学数学教学的过程中,打造一个高效的数学课堂是至关重要的。
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积极性
以生为本创建小学数学高效课堂
以生为本
小学数学
高效课堂
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文献信息
篇名 论如何创建小学数学高效课堂
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学数学 高效课堂 教学改革
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文秀 吉林省伊通满族自治县河源镇中心小学 2 4 1.0 2.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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0
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