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摘要:
不管是哪一种语言,在交流的过程中,不管是书面形式还是口头形式,其实都是对本族文化的展现与重组。所以,对文化的学习和对语言的学习是密不可分的,在对目的语言进行学习的时候还应该将文化的教学也融入到里面。英语教学过程跨文化交际意识目标的培养,应符合学生的生理和心理的年龄特征,关注和探索中西文化中的“第三空间”无疑是一种良策。
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文化差异
跨文化交际
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称谓语
文化差异
语用对比
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关注中西文化中的“第三空间”培养学生跨文化交际意识
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 概念 教学经历的阶段 学习英语的兴趣 交际意识的培养
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G642
字数 3469字 语种 中文
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教学经历的阶段
学习英语的兴趣
交际意识的培养
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