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摘要:
苏霍姆林斯基说过:“任何一种教育现象,孩子在其中越少感觉到教育意图,它的教育效果就越大.”中国有一句古诗也能生动地揭示它的内涵:随风潜入夜,润物细无声.我国著名语文教育家叶圣陶先生给我们留下一句至理名言“学语文,就是学做人”.作为语文教师,我们有义务有责任让学生在学习语文知识的同时学会做人.本文主要就课堂教学,作文辅导中如何依托教材进行德育渗透谈了几点意见.
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中如何进行德育渗透
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语文教学 渗透 德育教育
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1951字 语种 中文
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1 毕冬玲 2 0 0.0 0.0
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中国科教创新导刊
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1673-9795
11-5599/N
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北京市
80-616
1972
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