随风潜入夜,润物细无声--浅谈语文教学中如何渗透德育

• 作者: 兰宏
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 德育教育 知识 教材 训练 身心发展
• 年，卷（期）: 2001,（10）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 37-37,43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3|G40-012.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.10.019

摘要

语文教学是向学生进行德育教育的最经常、最基本的途径,应根据语文知识的特点、教材的特点、学生身心发展的特点进行.