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摘要:
语言的三大要素是语法、词汇、语音.语法一直以来是制约学生英语学习及提高的瓶颈.语法知识中有相当一部分令学生着实感到头痛,难以激发学生的学习兴趣,这就导致学生机械地、死记硬背式地记诵语法知识.为了解决这一问题,笔者尝试利用英文歌曲进行语法教学,学生在轻松、愉快的学习氛围中习得语法知识,掌握语法知识.
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文献信息
篇名 英文歌曲在高中英语语法教学中的运用
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 英文歌曲 语法知识 语法教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教材探析
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1786字 语种 中文
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1 潘素洪 5 27 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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英文歌曲
语法知识
语法教学
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