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摘要:
在医学高职高专实验室管理中引入“5S+3X”管理理念,旨在转变管理者工作作风,提升实验室管理水平,加强实验教学过程管理,建立健全实验室管理的各项规章制度,提高实验教学质量.
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“5S+3X”管理理念在实验室管理中的应用研究
5S+3X
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内容分析
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文献信息
篇名 “5S+3X”管理理念在医学高职高专实验室管理中的应用研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 “5S+3X”管理理念 实验室管理 实验教学
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G482
字数 3912字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康红钰 43 193 9.0 12.0
2 郑亚萍 34 102 5.0 8.0
3 刘喜民 25 77 5.0 7.0
4 刘春杰 29 124 5.0 10.0
5 董立珉 11 41 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“5S+3X”管理理念
实验室管理
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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