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摘要:
幼儿正确运用语言进行交往的能力较差,常见为不善于主动地与人交谈,不敢在集体面前用语言表达自己的想法,需要借助情境性语言来表达等.因此,在培养幼儿的口语表达能力同时,要根据每个幼儿的实际情况,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境.
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幼儿
语言表达
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析提高幼儿语言表达能力的方法和策略
来源期刊 教育管理与艺术 学科 生物学
关键词 语言表达能力 幼儿 口语表达能力 语言环境 培养
年,卷(期) jyglyys_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 Q813.11
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1 徐静芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言表达能力
幼儿
口语表达能力
语言环境
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
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