整体规划，横向迁移--迁移能力在初中化学教学中的培养

• 作者: 陈国仙
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中学生 化学教学 迁移能力 整体规划
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1596字
• 语种: 中文

摘要

初中化学作为学生化学教育的启蒙阶段，如何有效地引导学生入门，为今后的学习打好基础，进而实现学生知识迁移能力的提高，这一问题已得到了广泛的关注。本文笔者针对西藏地区的教育问题，并结合自己的教学实践，就如何在初中化学课堂教学中培养学生的迁移能力，谈几点自己的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国仙		2	10	2.0	2.0