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摘要:
在新课改大形式下,传统多媒体教学遭遇瓶颈,其弊端愈发显现。本文就交互式电子白板借助其特有的交互形式、丰富的学习资源和强大的功能等优势如何适时、适度地弥补传统多媒体教学的不足,从而更好地助力新课改方面进行了一些探讨。
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文献信息
篇名 交互式电子白板助力新课改
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 交互式电子白板 新课改
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 225-225
页数 1页 分类号
字数 2249字 语种 中文
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1 许燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
新课改
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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