浅谈语文教学中多媒体技术的应用

• 作者: 张高选
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 高中语文教学 多媒体技术 利与弊
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 193-193
• 页数: 1页
• 字数: 2543字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育对新课改的推进，多媒体技术在语文教学中的运用越来越广泛，它改变了以往陈旧单一的教学模式，为语文课堂教学带来了生机和活力，同时也丰富了课堂教学内容，扩大了课堂教学的容量，成为教育的一个新视点，为语文教学创造了一个更为广阔的平台，使学生在课堂上能够充分地实现自主学习和合作学习，极大地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率。不过凡事有利也有弊，我们在肯定多媒体技术对于高中语文教学有效促进的同时，也应该看到它存在的弊端。本文就多媒体技术的概念及在语文课堂上的运用和现状进行了详细地分析，并对科学运用多媒体技术提出了建设性意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张高选		4	0	0.0	0.0