艺术创新人才的培养路径——谈美国的美术教育

• 作者: 周原
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教育 比较教育 创新机制 课程设置 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

艺术贵在创新，艺术教育需要培养创新人才。文章分析了美国美术教育体系，指出：真正以学生为本，突出受教育者的主体地位和充分发挥其主体作用；突出批判精神的培养和对自我的审视反思；始终以专业绘画为中心，以兴趣为学习动力；开放、自由的教学生态等，构成了美国美术教育的鲜明特色。为解决我们教育产品的“同质化”“批量化”问题，而向“个性化”“创新性”转向提供了有益的借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周原	亚里桑那州立大学胡伯格艺术学院	2	0	0.0	0.0