初中语文多媒体教学“度”的把握

• 作者: 严君
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合理选材 适度运用 开放自主
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2571字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中利用多媒体网络教学,历来有不同的看法.多媒体网络教学关键还是把握一个“度”的问题,做到有的放失,在教学过程中需要特别注意教学手段与教学内容的有机结合.