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摘要:
压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程,为调查幼师的压力状况,我们编制了幼师压力状况问卷,在施测后,进行了探索性因素分析和项目分析,根据因素负荷和区分度删除了部分题目,并进行了重测信度和效标关联效度的分析。问卷的重测信度为0.78,同质性信度为0.898,两种信度皆良好,效标关联效度为0.84,效度良好,可以接受。在维度方面,探索性因素分析将问卷划分出6个维度,分别为工作压力源、家庭压力源、社会压力源、问题中心应对、情绪中心应对、回避应对。本问卷具有良好的重测信度和同质性信度及效标关联效度,可以作为参考研究工具。同时,也给出了初步分数解释与针对解决幼师压力问题的几点建议。
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竣工
环境保护验收
监测报告
调查报告
区别
注意
问题
大学生人际压力问卷的编制
大学生
人际压力
问卷编制
因素分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析幼师压力状况问卷编制报告
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 压力源 压力 幼师 问卷编制
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 社会调研
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 1589字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭梓林 首都师范大学教育学院心理系 2 0 0.0 0.0
2 周秋婷 首都师范大学教育学院心理系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
压力源
压力
幼师
问卷编制
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
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4
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5845
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