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摘要:
初中美术作为一门艺术课程,对于促进学生智力发展、提高学生的道德修养和陶冶学生的艺术情操有重要意义。本文根据学科特点,就如何开展有效教学,激活初中美术课堂进行探讨分析,旨在帮助教师提高学生学习美术的兴趣,促使学生了解美术的价值和功能,从而提高课堂教学的有效性。
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核心素养
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课堂
策略
初中美术课堂有效教学的优化策略
初中教育
美术课程
教学成效
提升策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开展有效教学,激活初中美术课堂
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 初中 美术 有效教学 兴趣策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 211-211
页数 1页 分类号
字数 2273字 语种 中文
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1 黄荔丹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
美术
有效教学
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