新形势下的历史课堂教学策略

• 作者: 李媚霞
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 导入技巧 历史教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

近年来，很多地区的历史科目的中考形式改为开卷考，注重考查学生的创新能力、分析能力和应用能力。面对中考形式的改变，初中历史老师应该清醒地认识到，过去的以记忆、背诵为主的历史课堂的传统教学模式，已不能适应新时期的要求。当前，历史课堂的教学策略主要是：增强课堂的趣味性，激发学生学习热情，使学生从被动学习转变为主动学习，注重培养创新能力、分析能力和应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李媚霞		1	0	0.0	0.0