谈谈如何提高高中生体育课兴趣

• 作者: 邬柏林
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 体育兴趣 组织教法 积极性
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 荫教育随笔
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣与学生认知活动中的注意力、想像力、思维力、创造力等智力因素密切相连，也和支持学生进行体育练习的情感、意志等心理因素直接相关，它贯穿于体育教学的始终。只有当学生以浓厚的兴趣、自觉的态度，积极主动地进行练习时，才能高效、全面地完成体育教学任务，才能高效、全面地达到体育课程标准的要求。本文根据高中生的生理、心理特征，通过选用体育教材，改变组织教法，发挥学生之间的作用等几个方面，对怎样提高高中生体育兴趣、积极性所进行的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬柏林		3	0	0.0	0.0