健康教育路径在剖宫产围手术期中的应用价值

• 作者: 焦珍梅
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 剖宫产产妇 围术期
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 医疗保健
• 页码范围: 2788-2789
• 页数: 2页
• 分类号: R169.1
• 字数: 1962字
• 语种: 中文

摘要

目的：对健康教育路径应用于剖宫产产妇围手术期的临床效果进行分析。方法：选取2009年1月-2012年1月收治80例剖宫产产妇，随机将其分成对照组（40例）与护理组（40例），对照组采取常规护理，护理组在对照组基础上对产妇进行健康教育，对比两组患者的护理效果。结果：在下床活动时间、手术时间、发生并发症概率、焦虑情况以及护理满意度方面，护理组明显优于对照组，P＜0．05，差异有统计学意义。结论：对于剖宫产产妇进行健康教育，护理效果较为理想，具有临床应用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦珍梅		1	6	1.0	1.0