作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的稳步推进,广大的音乐教师不仅在认识上,而且在行动上积极探索课堂的有效性,以最简洁有效的教学,达到最大的教学效果,把音乐的本质传达给学生.利用多媒体技术辅助课堂教学在音乐领域中逐渐被广泛地应用,毋庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段无法比拟的.
推荐文章
谈多媒体在小学音乐教学中的运用
多媒体
小学音乐
音乐教学
多媒体应用
小学音乐教学中多媒体技术的运用
小学
音乐教学
多媒体技术
课堂教学中如何合理使用多媒体
课程教学
合理使用
多媒体
小学音乐教学中多媒体的辅助教学
小学音乐
多媒体
辅助教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在小学音乐教学中合理使用多媒体
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 音乐教学 多媒体技术 合理使用 小学 课堂教学 新课程改革 教学效果 教学手段
年,卷(期) jyglyys_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
多媒体技术
合理使用
小学
课堂教学
新课程改革
教学效果
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
总下载数(次)
4
论文1v1指导