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摘要:
高职院校的文学概论课程教学中依然存在着很多问题和不足,单纯的理论教学不容易激发学生的学习兴趣.本文从教学改革的视角分析了高职院校文学概论教学中存在的问题,并提出了改革的方法和构想,要由浅入深地进行理论教学,理论与实践相结合,并在文学概论课堂中引入多媒体教学手段,拓展课堂空间,采用阶段考评的方式来督促学生完成学习任务,培养良好的思维习惯.
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文献信息
篇名 面向21世纪高职院校文学概论教学改革构想
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职院校 文学概论 教学 改革
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G712.0
字数 1966字 语种 中文
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中国科教创新导刊
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11-5599/N
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北京市
80-616
1972
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