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摘要:
项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法,能把课堂教学中理论与实践有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能。但项目的选定是有条件的,并且对师资队伍、实训条件都有相应的要求。项目教学综合性很强,可称之为“跨学科课程”,是相关课程整合的一种方式,很值得在课程改革中进行有益的尝试和推广。
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文献信息
篇名 实施项目教学的几点体会
来源期刊 科技视界 学科
关键词 项目教学法 体会 “跨学科课程”
年,卷(期) 2014,(33) 所属期刊栏目 姻姻姻职校科技
研究方向 页码范围 251-251
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
体会
“跨学科课程”
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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