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摘要:
尼采说:“没有音乐,生命是没有价值的。”李岚清同志也强调:“一个民族、一个国家如果没有音乐教育,那么它的整个国民教育是不完整的,不利于提高人民的素质。”音乐教育与素质教育的关系是矛盾的特殊性和普遍性的辩证统一,即个性与共性的统一。音乐教育从属于素质教育,因此,要全面实施素质教育就必须重视音乐教育,缺少音乐教育的教育是不完全的教育。纵览古今中外,许多专家的精辟论断,许多具有说服力的事实,都证明了音乐教育对提高人的素质和塑造人的品格具有重要的作用。本文重点分析的是音乐欣赏对大学生人格塑造的作用。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐欣赏对大学生人格塑造的作用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐欣赏 人格塑造 大学生
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论研究
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号
字数 2491字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 13 20 3.0 4.0
2 马竞鸿 9 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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1994(1)
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
人格塑造
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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