探索“以人为本”的学校管理策略，促进教师的专业成长

• 作者: 邵祖敏
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 专业成长
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『高校管理』
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

在学校管理中，应落实“以人为本”的原则，更新教育管理理念，探索“以人为本”的管理策略，优化学校管理，促进教师的专业成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵祖敏		1	2	1.0	1.0