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摘要:
随着网络技术的越来越成熟,网络资源越来越丰富,多媒体在教学的运用也越来越深入,给传统的教学模式带来了很大的改变。高中历史教师应该适应当前网络技术的发展,充分利用各种有利资源,促进高中历史教学的有效发展。笔者将对多媒体环境下高中历史教学进行分析,从其带来的优势入手,然后说明在多媒体环境下高中历史教学会面临的问题,并针对此提出相应的对策。
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对策
多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策析论
多媒体
高中历史教学
存在问题
对策
论高中历史与多媒体教学的结合
高中历史
多媒体教学
讲课基调
多媒体技术与高中历史教学深度融合的探讨
多媒体技术
学习兴趣
探究知识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析多媒体环境下的高中历史教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 历史教学 多媒体 高中 优劣势 建议
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 实 践 讲 堂
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号
字数 2096字 语种 中文
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作者信息
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1 孙振成 2 5 1.0 2.0
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