导练结合，培养学生的英语阅读理解能力

• 作者: 王亚杰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语阅读 理解能力 素质教育
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育英语课程标准》指出：“按照语言学习规律，学生必须吸收相当数量的语言材料和经过一定量的语言实践，才能获得交际运用英语的能力。”由此可以看出，一定的语言交际能力不单纯是对语言知识的积累和使用，它还包括对所学语言知识的文化背景和社会知识的全面了解和掌握。随着素质教育的全面展开，我们应该看到，初中英语教学的目标，不是将每个学生培养成英语语言专家，而是使学生具备运用英语这一语言工具的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚杰		1	0	0.0	0.0