运用“人际和谐与冲突理论”改善护理新生人际关系

• 作者: 李雪 王淑英
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人际和谐与冲突理论 护理新生 人际关系
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

根据“人际和谐与冲突理论”,针对护理新生具体情况,设计针对性强的团队游戏,使学生轻松参与,并有所感受和体会,认识到自己人际交往中存在的不足,能够敞开心扉,接纳他人,学会表达与倾听,彼此信任,团结合作,用积极的态度消除矛盾,构建和谐人际关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪		5	6	2.0	2.0
2	王淑英		11	6	2.0	2.0