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摘要:
面对当前多数高职学生英语学习基础薄弱的现状,提高学生阅读技能,进而提高语言输入量显得尤为重要。本文通过对高职学生在英语阅读方面存在问题的分析,结合作者的教学实践,提出了可在阅读教学中实施的一些课内外改革措施。
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文献信息
篇名 高等职业院校英语阅读教学改革实践浅谈
来源期刊 职业 学科
关键词 高职英语 阅读教学 改革实践
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 128-128,129
页数 2页 分类号
字数 3080字 语种 中文
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高职英语
阅读教学
改革实践
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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