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摘要:
自动式俄语教学法是在传统俄语教学法的基础上探讨出来的一种俄语教学新途径。其内涵可概括为以学生为本,学生管理学生,在快乐氛围中学习。自助式俄语教学法有其历史(源、理论基础,符合学生学习语言的规律,有助于教师从主导地位上退下来,有助于学生更好地培养独立的学习能力、实践能力,全面提高学生素质。自助式俄语教学法同样有不足之处,必须遵循三大实践原则,作三大转移,以取得预期效果。
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文献信息
篇名 “自助式”动态俄语教学法理论与实践
来源期刊 科技视界 学科
关键词 自助式 旁观者 自我评价 完整人
年,卷(期) 2014,(33) 所属期刊栏目 姻姻姻外语论坛
研究方向 页码范围 199-199,211
页数 2页 分类号
字数 3524字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚洲 山东大学外国语学院俄语系 24 55 4.0 6.0
2 田娜 山东农业大学外国语学院 6 11 1.0 3.0
传播情况
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