试论初中数学教学中如何培养学生的学习兴趣

• 作者: 易桂平
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 初中数学 兴趣 教学 学习
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是主动学习的前提。学生情绪不稳定，有意注意较差，教师应努力创设愉快乐学的最佳心理情感氛围，变“要我学”为“我要学”。本文针对目前初中生学习数学兴趣不高的现状，积极寻找原因，构建激发学生学习数学兴趣的模式，以提高数学课的效率，提高学生的数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易桂平		1	1	1.0	1.0