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初中历史新课程标准教学方法初探
初中历史新课程标准教学方法初探
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摘要：
实现教学方法转变的途径主要有：1、变教师为导师式教学法2、学生主动参与式教学法3、探究式教学法4、师生共同体验式教学法。
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文献信息
| 篇名 | 初中历史新课程标准教学方法初探 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 初中历史 新课程标准 教学方法转变 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 86-86 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1579字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学课程辅导(教学研究)
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出版周期：
旬刊
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chi
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