语文教学重在调动积极性

• 作者: 范利涛
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 学习 主动性 语文
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,在课堂教学中,学生主动学习和被动学习所取得的效果大有不同.在教学中,学生作为学习的独立的个体,充分调动其主观能动性与创造性,将会取得事半功倍的效果.老师作为课堂教学的主导者,让学生在独立平等、轻松和谐的环境中发展自己的学习个性,实现学习活动的主动性与创造性是我们发展的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范利涛		6	0	0.0	0.0