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摘要:
高中物理是一门以实验为基础的自然学科。而实验教学是学生感知信息的重要途径,没有很好的感知,不可能有真正的认识,物理实验教学,不仅能帮助学生理解和掌握物理概念和物理规律,更能培养学生动手操作能力、观察能力、思维能力和创新能力。物理学家丁肇中说过:实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻实验。物理实验在物理教学中具有举足轻重的地位,那么,如何做好高中物理实验教学呢?
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篇名 高中物理实验教学
来源期刊 软件:教学 学科 物理学
关键词 高中物理 实验教学 现状 对策
年,卷(期) rjjx_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 O4-33
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1 尹志红 2 0 0.0 0.0
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高中物理
实验教学
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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