探析大学泰语教学中的“跨文化渗透”

• 作者: 朱素一
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 泰语教学 跨文化渗透 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 1589字
• 语种: 中文

摘要

语言之中蕴含着文化，而文化的丰富和发展又得益于语言，两者的关系是相得益彰的，外国语言学习的根本目的是为了实现跨文化交际。所以说，学习语言的过程，也应该是学习其语言文化的过程。大学泰语教学做到语言教学与文化教学相结合，有助于更好地提高学生的学习兴趣，让学生更好地全面的了解泰国的社会文化，更好地掌握泰语语言，有利于学生专业综合素质的培养，也为学生毕业后从事与泰国相关的工作打下深厚的文化基础。因此，大学泰语教师需要充分的认识到跨文化渗透在外语教学中的重要意义，不断的提高自身的外语文化素养和文化敏感性，要具有创新精神，并在教学的每一个阶段认真的研究好教材，优化语言教学模式和教学手段，为培养出具有跨文化交际素质的人才而不断努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱素一	四川外国语大学成都学院	3	0	0.0	0.0