浅谈高中物理教学中的概念教学

• 作者: 唐云
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 新课程 高中物理 概念教学 方法
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 教材新探
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

物理概念不仅是物理基础知识的重要组成部分,而且也是构成物理规律,建立物理公式和完善物理理论的基础和前提.物理概念的抽象性及高中生认知结构中的一些缺陷,构成了学生学习物理概念的障碍.为了提高物理概念教学的有效性,本人依据物理概念教学的教学原则,从以下四个方面进行尝试,并取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐云		2	5	1.0	2.0