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摘要:
随着我国教育事业的风生水起,高中英语也面临着巨大的改革,而教师更是着重开始研究如何使英语课堂得到更好的优化,以适应社会发展的新要求。本文主要就此问题进行了阐述。
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对高中英语有效课堂策略的探讨
高中英语
课堂教学
有效性
优化高中英语听力课堂的尝试
意义驱动
教学策略
高中英语
听力课堂
高中英语课堂有效教学的策略研究
高中英语
有效教学
目标
高中英语课堂教学有效导入策略研究
高中英语
课堂教学
导入策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设高中英语有效课堂的优化策略
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高中英语 有效课堂 优化策略
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G632
字数 1790字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
有效课堂
优化策略
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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