高职学生压力应对方式及其相关因素分析

• 作者: 张静 董薇
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 应对方式 家庭教养 心理健康状态 人格特质 归因风格
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

目的：探讨分析高职学生应对方式的相关影响因素。为高职院校开展心理健康教育，提高高职学生心珲健康水平提供科学依据。方法：选取应对方式问卷、家庭教养方式量表、症状自评量表、艾森克人格问卷简式量表和多维度一多归因量表对575名大学生进行调查，应用SPSS13．O软件统计分析。结果：高职学生的父母教养方式、心理健康状态、人格特质及归因风格均对其应对方式具有影响作用，其中父母教养方式是主要影响因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		27	37	4.0	5.0
2	董薇		16	8	2.0	2.0