初中数学教学中创造性思维的培养

• 作者: 吴小美
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 初中数学 创造性思维
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

数学是有别于语文、英语等人文学科的一门注重发散学生思维的学科。在数学教学中，创造性思维的培养是整个数学过程的灵魂。因此，要想实现高效的数学教育，首先就要培养学生的创造性思维。本文针对如何在初中数学课堂教育中有效地培养学生的创造性思维来进行具体的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小美		4	3	1.0	1.0