初中数学教学中学生创造性思维的培养对策

• 作者: 李军强
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中教育 数学教学 创造性思维 培养对策
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中数学新课改的教学任务,要求教师注重对学生创造性思维的培养,并将所学的数学知识有效地运用到实际生活中.但就目前的初中数学教学现状来看,数学教师在培养学生逻辑思维能力方面仍然存在不足,使学生不能很好地进行知识运用.对此,教师要对初中数学教学方式进行研究和创新,致力于培养学生的思维逻辑能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军强		5	1	1.0	1.0